三、训练的要求

    通过考试对学生进行规范化训练，提高应试能力。许多学生失分的原因之一是卷面书写潦草，乱写乱画严重所致。个别同学习惯在试卷上使用修正液，还有学生在读题时，习惯于用笔在原题上圈圈点点，写写画画，这都是高考所不允许的，容易让阅卷人员误判为卷面不整洁或作特殊标记。这些问题有待于我们在强化训练中及时提示学生解决，保证高考中卷面整洁，书写工整。

    高考阅卷对答题规范和卷面的要求一直都是很高的，在日常的学习中，学科用语的规范使用依然是学生平时不注意的薄弱环节，在考试中我们会发现考生认为题目不难，自己会做，但拿不到高分，其中一个重要的原因用语用不规范。好习惯的养成在于平时的严格要求，可见，在日常教学中对规范化教学和训练要求高一些、标准严一些非常有必要，对提高学生的成绩也很有用。在各次考试统一阅卷时，老师在评分时要做到：不规范不得分，不准确不得分，不认真不得分，不完整不给分等，要严格按照高考的阅卷要求来要求学生。

    高三生复习各阶段考试的有效方法(一)

    高三生复习各阶段考试的有效方法(二)

    高三生复习各阶段考试的有效方法(三)

    高三生复习各阶段考试的有效方法(四)

    高三生复习各阶段考试的有效方法(五)