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教育系统突发公共事件应急处置预案
合肥家教网   编辑:合肥向上家教   更新日期:2023-6-11
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有下列情况之一的,为一般事件,
(1)事件必于单个事作发忘,可能出观变钱反应并引起照菜,肝体性本件显有发状态,社会影响和关计度不高
(2)单个腐发事件已引起师生关注,师生中出呢少她过数言论和行为,出现影响校因稳定的菜头性信息。

(3)事件处于可控消围,师来情绪平稳,学校秩序正常

(4)其需为一般事件对的事件。


有下列情况之一的,为较大事件
11)单个突发事件形成肝体修质后,存在过数行为,事商扩大炒餐,可能引发进销反点。
(2)件造成社会影响大,社会关注程度发高,引起发闻媒体和网络反后。
()单个项发事件已引术师后广证关注,生中出现质器过激言论,网上出现率联和危助性信息。
(4)意在在学校内的30人以上,103人以下的群体性事件。(5和活定影[5)其他视情要作为大事件对持的事件。有下列借况之一的,为重大事件,
(1)师生手机售,微信,技万列上出现大家围本联、推动和查感信息,校内聚集规视地地扩大并出现多校率联聚集赴务,
12)事件的社会影响大,社会关注程度高。引起营闻媒体
(3)发生在学校内的100人以上,500人以下,或成在大人民伤亡的冲突,械子等群体性事件。
(4)校内发生的造成1人以上,3人以下死亡。成3人及以上、10人以下受快的杀人、爆炸、纵火、奇气、哪集、快指人质和投放色险物融等刑事定件。
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