学生自学，教师巡视
    [操作] 学生自学、操作，教师巡视。
    [时间] 约5—8分钟。
    [目的] 使每个学生都积极动脑，认真自学，挖掘每个学生的潜能。
    [意义] 学生按照老师的指导自学，积极思考，及时地进行操作实践。学生处于主体地位，  培养了他们自主学习和动手的能力。
    [学生的主体地位] 学生积极主动去探究知识。
    [教师的主导作用] 端正学生自学态度，确保人人自学高效。
    [注意点]
    ①学生自学时，教师要加强督查，及时表扬自学速度快，效果好的学生，激励他们更加认真地自学。
    ②重点巡视中差学生，可以给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度，使他们也变得认真起来。
    ③要面向全体学生，不得只关心一个学生或少数几个学生，而放弃了督促大多数学生。