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培养学生真正实现由“要我学”向“我要学”转变
合肥家教网   编辑:合肥向上家教   更新日期:2012-7-26
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    有这样一位老同志,他很喜欢乐器,他的笛子和二胡都玩的很棒。如果你不了解他的历史,你一定以为他受过这方面的专门训练,专门学习过这些乐器。其实,在音乐方面他根本就没有进过正规的学校学习过,应该说主要是自己学习的,只是在实践过程中和一些乐器爱好者学习过一些基本知识。他回忆自己的学习过程时说,小时候自己特别喜欢乐器,特别羡慕那些会吹打弹拉的人,但那个时候自己买不起笛子和二胡,就自己用竹竿和马尾巴的鬃毛做笛子和二胡,天天自己琢磨,偶尔也偷偷的和别人学习,现在自己对笛子和二胡也算玩的不错。他说,现在有些家长不顾孩子是否喜欢,花好多钱去参加乐器学习班,结果有许多孩子学无所成。

    我们经常说兴趣是最好的老师,只要你特别喜欢学,你才能把学习当成乐趣而不当成负担,想学就是乐学,只有乐学才能会学,只有会学才能真正学会。乐学是动力,会学是方法,学会是目的。教育首先应该在尊重学生天性的基础上,保护学生的学习积极性,发现学生的学习兴趣,培养学生的学习兴趣,真正实现由“要我学”向“我要学”转变。

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